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摘要：当代大学生思想独立、对主流意识形态和主导文化认同度的降低，使得高校的思想政治教育面临巨大的挑战。而党的十八大提出用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
关键词：社会主义核心价值 思想政治 以人为本
当前我国正处于变革与调整的关键时期，多元化的价值观念使得高校大学生的思想意识形态发生了变化，这些变化给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。而社会主义核心价值体系的提出为高校思想政治教育工作发挥了引领作用，将高校思想政治工作与大学生的实践发展相结合，有效地推动了高校思想政治工作的发展。
1 社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的概述
以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育就是将社会核心价值观融入到高校思想政治教育的各个环节，使得高校的思想政治教育符合社会主义核心价值观的要求，并且将其发展为思想政治教育工作的核心。
坚持在高校实施社会主义核心价值体系需要构建立体式、层次化的教育系统，实现以社会主义核心家住体系引领思想政治教育是由它们之间的内在联系决定的：
1.1 社会主义核心价值体系是思想政治教育的引领者。社会主义核心价值体系是对全社会价值体系的引领者，为社会主流意识形态发展提供了方向，而高校思想政治教育作为社会系统的一部分，其担负着为国家培养优秀人才的重任，因此高校的思想政治教育工作必须要符合当前社会主流意识形态发展的要求，而社会主义核心价值体系则为成为高校思想政治教育的指导。
1.2 社会主义核心价值体系为思想政治工作提供了价值标准。社会主义核心价值体系所规定的基本内容是高校思想政治教育工作所要遵循的价值标准，高校的思想政治教育必须要将社会主义核心价值体系的内在基本要求作为约束大学生的基本价值准则；同时高校思想政治教育也是对社会主义核心价值体系的主要践行者。高校通过思想政治教育培养符合社会主义核心价值体系要求的大学生。
1.3 它们二者具有目的的统一性。社会主义核心价值体系体系了中国共产党的基本执政理念，其中为人民服务，实现人民群众的广大利益是党的执政关键，而思想政治教育体现了人的思想意识，其主要是为了培养符合社会主义事业建设的优秀人才，因此它们二者在根本目的上具有统一性。
2 高校社会主义核心价值体系建设的现状
党中央明确表示高校思想政治教育必须要以社会主义核心价值体系为内容，将社会主义核心价值体系融到大学生的自觉行动中，但是结合多年实践经验，高校开展社会主义核心价值观教育的现状并不理想，其主要体现在：
2.1 高校对思想政治工作的认识不到位。虽然党中央国务院对高校思想政治教育工作提出了明确的规定，但是很多高校在制定发展规划时仍然将科研工作放在首位，而忽视思想政治教育工作。具体表现在：一是高校的思想政治教育工作体系不健全，很多高校认为思想政治教育就是“辅导员的工作”，因此缺乏对思想政治教育的资金投入；二是思想政治教育的教学体系还没有健全。思想政治教育教学是一个完善的教学体系，而不应该仅仅局限在思想政治专业教学过程中，而是应该将思想政治教育融入到高校的所有课程教学中，目前很少有高校能够做到这一点；三是思想政治课所具有的育人功能没有发挥。思想政治教育课应该具有联系实际、贴近生活的要求，但是很多高校所开设的思想政治课缺乏对实际问题的联系，没有形成育人的目的。
2.2 大学生的价值观发生偏失。在价值多元化的时代背景下，大学生的核心价值观发生了偏失，其主要表现在：一是大学生的政治信仰不坚定，理想信念不清晰。随着西方思想的不斷入侵，高校大学生主观思想出现了西方化，他们向往西方国家的制度，甚至一些人对中国共产党的合法性产生了怀疑。二是集体利益观念淡化。当代的大学生大部分属于独生子女，他们从小受到家庭的溺爱，自我意识比较强，他们的意识中具有浓厚的个人利益高于一切的错误观念。三是诚信意识缺失、法制观念淡薄。根据近些年大学生发生的诚信缺失案例，可以了解到当代的大学生缺乏基本的诚信意识，他们考试作弊、骗取国家奖学金，做任何事情不会考虑后果。
2.3 社会环境不利于高校社会主义核心价值体系的构建。首先在全球经济一体化的时代背景下，人们的物质利益观念越来越强，这就无形之中影响着大学生的基本道德观念，尤其是西方价值观的入侵，严重影响了大学生的思想，给高校开展社会主义核心价值观带来巨大的冲击；其次信息技术的发展加快了不良信息的传播速度与途径，给大学生的思想道德建设造成了巨大的负面影响；最后文化多元化导致价值观的多元化，而价值观的多元化就会导致大学生的思想道德教育呈现多样性。
3 以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的对策
3.1 加强以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的理论研究。理论是实践的先导，要想实现社会主义核心价值体系的引领作用就必须要不断加强理论研究，尤其是在我国社会经济转型的关键时期，我们要通过不断挖掘社会主义核心价值体系的内涵、结构等进一步分析社会环境变化对社会主义核心价值体系的影响，以此发挥社会主义核心价值体系的引领作用。
3.2 推动以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的全面创新。首先要推动社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的内容创新。随着社会经济的发展，以及当代大学生所在社会环境的不断变化，传统的高校思想政治教育内容已经不能满足当代大学生思想变化的教育需求，因此高校思想政治工作者要加强对思想政治教育内容的创新，以社会主义核心价值体系中的基本内容融入到高校思想政治教育的各个环节中，以此实现思想政治内容的创新，同时高校也要积极吸取社会发展中的各种思潮的精髓。其次创新推动社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的方法。创新引领方法是促进高校践行社会主义核心价值体系的关键，高校在开展思想政治教育工作时要改变传统的单一灌溉的模式，而是要发挥学生的学习主动性，鼓励学生进行自我教育、自我启示。同时还要创新教学方式，将社会主义核心价值体系融入到丰富多彩的文体活动中。最后创新载体。在信息化时代背景下，高校必须要创新以社会主义核心价值体系引领思想政治教育的载体，实现教育载体的多样化。 3.3 建立以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的实现机制。以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的实现机制就是要将社会主义核心价值体系的各个要素有机的结合，实现对高校思想政治教育工作的引领。首先要建立领导机制。高校要建立清晰的组织领导制度，实施党委负责制，强化高校各个部门之间的职责，确保高校思想政治教育的各项决策有效组织与落实。其次建立有序的工作机制。高校要根据社会主义核心价值体系的基本要求将其落实到高校的日常教学、科研以及管理中，保证社会主义核心价值体系的引领有章可循。最后建立保障机制。思想政治教育是一个系统工程，因此高校必须要建立完善的保障机制，一是要加大对思想政治教育专业人才的培养力度。二是要建立完善的法律与法规制度，将一些成熟的经验上升为具有约束力的制度，以此实现高校思想政治教育的顺利开展。
3.4 培养以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的良好社会环境氛围。随着高校教育的社会化发展，高校的思想政治教育不能僅仅局限在传统的高校教学模式中，而是必须要依靠全社会的共同努力，实现高校大学生思想政治教育。首先政府部门要积极创建赋有社会主义核心价值观的社会氛围。政府部门要按照社会主义核心价值体系的要求，从多方面入手，深化社会体制改革，提高社会的管理水平，积极营造具有正能量的社会价值体系，加大对社会正能量事例的宣传，提高全社会的公平公正性，从而为社会主义核心价值体系的引领作用创建良好的社会氛围。其次创建良好的校园文化氛围。校园文化是高校经过不断地积累而形成的优秀文化，是高校实施育人的重要载体。因此高校要利用社会主义核心价值体系的基本内容指导高校校园文化建设，将思想政治教育与校园文化相融合。最后高校要组织践行社会主义核心价值体系的文体活动。高校要利用大学生休息时间，组织大学生参加各种社会实践活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值体系的基本要求，将社会主义核心价值体系融入到自己的自觉行动中。
参考文献：
[1]余蓝.社会主义核心价值体系与高校思想政治教育研究述评[J].理论视野，2011（05）.
[2]张文娟.张艳斌.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究[J].河南科技，2012（01）.
[3]隋璐璐.高校思想政治教育要以社会主义核心价值体系为引领[J].思想政治工作研究，2012（08）.
关键词：社会主义核心价值 思想政治 以人为本
当前我国正处于变革与调整的关键时期，多元化的价值观念使得高校大学生的思想意识形态发生了变化，这些变化给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。而社会主义核心价值体系的提出为高校思想政治教育工作发挥了引领作用，将高校思想政治工作与大学生的实践发展相结合，有效地推动了高校思想政治工作的发展。
1 社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的概述
以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育就是将社会核心价值观融入到高校思想政治教育的各个环节，使得高校的思想政治教育符合社会主义核心价值观的要求，并且将其发展为思想政治教育工作的核心。
坚持在高校实施社会主义核心价值体系需要构建立体式、层次化的教育系统，实现以社会主义核心家住体系引领思想政治教育是由它们之间的内在联系决定的：
1.1 社会主义核心价值体系是思想政治教育的引领者。社会主义核心价值体系是对全社会价值体系的引领者，为社会主流意识形态发展提供了方向，而高校思想政治教育作为社会系统的一部分，其担负着为国家培养优秀人才的重任，因此高校的思想政治教育工作必须要符合当前社会主流意识形态发展的要求，而社会主义核心价值体系则为成为高校思想政治教育的指导。
1.2 社会主义核心价值体系为思想政治工作提供了价值标准。社会主义核心价值体系所规定的基本内容是高校思想政治教育工作所要遵循的价值标准，高校的思想政治教育必须要将社会主义核心价值体系的内在基本要求作为约束大学生的基本价值准则；同时高校思想政治教育也是对社会主义核心价值体系的主要践行者。高校通过思想政治教育培养符合社会主义核心价值体系要求的大学生。
1.3 它们二者具有目的的统一性。社会主义核心价值体系体系了中国共产党的基本执政理念，其中为人民服务，实现人民群众的广大利益是党的执政关键，而思想政治教育体现了人的思想意识，其主要是为了培养符合社会主义事业建设的优秀人才，因此它们二者在根本目的上具有统一性。
2 高校社会主义核心价值体系建设的现状
党中央明确表示高校思想政治教育必须要以社会主义核心价值体系为内容，将社会主义核心价值体系融到大学生的自觉行动中，但是结合多年实践经验，高校开展社会主义核心价值观教育的现状并不理想，其主要体现在：
2.1 高校对思想政治工作的认识不到位。虽然党中央国务院对高校思想政治教育工作提出了明确的规定，但是很多高校在制定发展规划时仍然将科研工作放在首位，而忽视思想政治教育工作。具体表现在：一是高校的思想政治教育工作体系不健全，很多高校认为思想政治教育就是“辅导员的工作”，因此缺乏对思想政治教育的资金投入；二是思想政治教育的教学体系还没有健全。思想政治教育教学是一个完善的教学体系，而不应该仅仅局限在思想政治专业教学过程中，而是应该将思想政治教育融入到高校的所有课程教学中，目前很少有高校能够做到这一点；三是思想政治课所具有的育人功能没有发挥。思想政治教育课应该具有联系实际、贴近生活的要求，但是很多高校所开设的思想政治课缺乏对实际问题的联系，没有形成育人的目的。
2.2 大学生的价值观发生偏失。在价值多元化的时代背景下，大学生的核心价值观发生了偏失，其主要表现在：一是大学生的政治信仰不坚定，理想信念不清晰。随着西方思想的不斷入侵，高校大学生主观思想出现了西方化，他们向往西方国家的制度，甚至一些人对中国共产党的合法性产生了怀疑。二是集体利益观念淡化。当代的大学生大部分属于独生子女，他们从小受到家庭的溺爱，自我意识比较强，他们的意识中具有浓厚的个人利益高于一切的错误观念。三是诚信意识缺失、法制观念淡薄。根据近些年大学生发生的诚信缺失案例，可以了解到当代的大学生缺乏基本的诚信意识，他们考试作弊、骗取国家奖学金，做任何事情不会考虑后果。
2.3 社会环境不利于高校社会主义核心价值体系的构建。首先在全球经济一体化的时代背景下，人们的物质利益观念越来越强，这就无形之中影响着大学生的基本道德观念，尤其是西方价值观的入侵，严重影响了大学生的思想，给高校开展社会主义核心价值观带来巨大的冲击；其次信息技术的发展加快了不良信息的传播速度与途径，给大学生的思想道德建设造成了巨大的负面影响；最后文化多元化导致价值观的多元化，而价值观的多元化就会导致大学生的思想道德教育呈现多样性。
3 以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的对策
3.1 加强以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的理论研究。理论是实践的先导，要想实现社会主义核心价值体系的引领作用就必须要不断加强理论研究，尤其是在我国社会经济转型的关键时期，我们要通过不断挖掘社会主义核心价值体系的内涵、结构等进一步分析社会环境变化对社会主义核心价值体系的影响，以此发挥社会主义核心价值体系的引领作用。
3.2 推动以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的全面创新。首先要推动社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的内容创新。随着社会经济的发展，以及当代大学生所在社会环境的不断变化，传统的高校思想政治教育内容已经不能满足当代大学生思想变化的教育需求，因此高校思想政治工作者要加强对思想政治教育内容的创新，以社会主义核心价值体系中的基本内容融入到高校思想政治教育的各个环节中，以此实现思想政治内容的创新，同时高校也要积极吸取社会发展中的各种思潮的精髓。其次创新推动社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的方法。创新引领方法是促进高校践行社会主义核心价值体系的关键，高校在开展思想政治教育工作时要改变传统的单一灌溉的模式，而是要发挥学生的学习主动性，鼓励学生进行自我教育、自我启示。同时还要创新教学方式，将社会主义核心价值体系融入到丰富多彩的文体活动中。最后创新载体。在信息化时代背景下，高校必须要创新以社会主义核心价值体系引领思想政治教育的载体，实现教育载体的多样化。 3.3 建立以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的实现机制。以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的实现机制就是要将社会主义核心价值体系的各个要素有机的结合，实现对高校思想政治教育工作的引领。首先要建立领导机制。高校要建立清晰的组织领导制度，实施党委负责制，强化高校各个部门之间的职责，确保高校思想政治教育的各项决策有效组织与落实。其次建立有序的工作机制。高校要根据社会主义核心价值体系的基本要求将其落实到高校的日常教学、科研以及管理中，保证社会主义核心价值体系的引领有章可循。最后建立保障机制。思想政治教育是一个系统工程，因此高校必须要建立完善的保障机制，一是要加大对思想政治教育专业人才的培养力度。二是要建立完善的法律与法规制度，将一些成熟的经验上升为具有约束力的制度，以此实现高校思想政治教育的顺利开展。
3.4 培养以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的良好社会环境氛围。随着高校教育的社会化发展，高校的思想政治教育不能僅仅局限在传统的高校教学模式中，而是必须要依靠全社会的共同努力，实现高校大学生思想政治教育。首先政府部门要积极创建赋有社会主义核心价值观的社会氛围。政府部门要按照社会主义核心价值体系的要求，从多方面入手，深化社会体制改革，提高社会的管理水平，积极营造具有正能量的社会价值体系，加大对社会正能量事例的宣传，提高全社会的公平公正性，从而为社会主义核心价值体系的引领作用创建良好的社会氛围。其次创建良好的校园文化氛围。校园文化是高校经过不断地积累而形成的优秀文化，是高校实施育人的重要载体。因此高校要利用社会主义核心价值体系的基本内容指导高校校园文化建设，将思想政治教育与校园文化相融合。最后高校要组织践行社会主义核心价值体系的文体活动。高校要利用大学生休息时间，组织大学生参加各种社会实践活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值体系的基本要求，将社会主义核心价值体系融入到自己的自觉行动中。
参考文献：
[1]余蓝.社会主义核心价值体系与高校思想政治教育研究述评[J].理论视野，2011（05）.
[2]张文娟.张艳斌.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究[J].河南科技，2012（01）.
[3]隋璐璐.高校思想政治教育要以社会主义核心价值体系为引领[J].思想政治工作研究，2012（08）.