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化工原理的教学要抓住课程特点，调动学生的学习兴趣，利用多媒体、口头讲授等手段使理论教学生动有趣；并注意培养学生的工程思维；考核形式可以更加灵活。
化工原理课程教学方法初探
【摘 要】
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化工原理的教学要抓住课程特点，调动学生的学习兴趣，利用多媒体、口头讲授等手段使理论教学生动有趣；并注意培养学生的工程思维；考核形式可以更加灵活。
【机 构】
：
江苏科技大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
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2010年3期
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