抢救340例有机磷农药中毒分析

来源 :亚太传统医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kangj04
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我院地处农牧团场,因有机磷农药的广泛应用,使得有机磷中毒成为常见的急重症之一。其中因密切接触通过呼吸道中毒者80例;使用不当而通过皮肤接触中毒230例;自杀或误服通过消化道中毒者30例。有机磷农药对温体动物或人的中毒机理,主要是毒物吸入身体后,抑制胆碱酯酶的活性,使大量的乙胆碱积聚,从而引起组织器官功能上的改变出现中毒症状。阿托品的主要机理是抵抗乙酰胆碱的释放,而用于有机磷农药中毒的抢救。我院从2004年4月-2007年7月共收治340例,根据引起有机磷农药中毒的不同原因、程序而采取了不同的方法,均取得了
其他文献
消化性溃疡常因反复发作迁延难愈,愈后易复发而治疗较困难.1998年9月-2002年7月,笔者采用中西医结合方法治疗胃十二指肠溃疡患者60例,疗效满意,现报道如下.
随着经济的快速发展和人们生活水平的提高,人们对生活中的食品健康问题更加关注。由微生物造成的食品安全问题让人们对微生物产生了危机感,开始加强预防和控制食源性疾病,完
实验是初中物理学科的重要组成部分,在初中物理实验教学中运用小组合作探究法,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生合作精神、实验能力,提高教学质量。为此,教师要立足实际学
以苎麻面料为试验原料,当反应溶液中氢氧化钠∶尿素∶四硼酸钠十水化合物∶甘油的质量比为7∶12∶3∶5,温度为-10℃,时间为10 min时对苎麻面料进行低温柔化处理,通过对面料的
随着普通高中新课程改革以及新课程标准的要求,教育要求学生对学习方式、教师对教学方式进行改变。而翻转课堂教学模式的特点是注重学生的个性化学习,有助于激发学生的学习兴
随着社会的发展和我国社会发展水平的提高,我国的教育也在不断优化的道路上越走越远。现阶段信息的高速流通,家长认知水平的提高,学校教学质量的提升都对小学语文阅读提出了