美国大学图书馆支持教学科研的全方位举措

来源 :高校图书馆工作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qidezhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过访问美国7所名校图书馆,对美国大学图书馆服务教学、科研的方式方法进行了重点考察和研究,并重点介绍了宾夕法尼亚大学图书馆在学科馆员和知识服务、文献资源和硬件支持等方面的举措。
其他文献
管理学原理是一门理论与实践相结合的课程.要讲好这门课,离不开案例教学.案例教学可以使学生成为教学活动的主体,从而更好的理解课程中的各种原理、方法、理论.然而案例教学
针对绿色食品产地区域化管理中存在的混乱性、盲目性等问题,对临汾市主要绿色食品生产基地土壤环境质量进行了监测、评价,并且将产地土壤重金属元素、土壤肥力、气候等14项指标作为分区指标,采用系统聚类平均法对产地进行了战略性分区,结果将临汾市绿色食品生产基地划分为无公害食品、A级绿色食品发展区和有机食品、AA级绿色食品发展区。研究结果可为临汾市绿色食品生产基地的建设、开发与规划管理以及产业结构的调整提供一
博士学位论文的质量与水平是培养博士生创新能力的重要环节,博士学位论文开题查新是保证选题的科学性、创新性与前瞻性必不可少的重要手段。文章阐述了博士学位论文开题查新的
文章论述桥巩水电站分公司的企业文化建设,以先进的企业文化引领企业更好更快的发展。
〔关键词〕 体育;学校运动会;拓展项目  〔中图分类号〕 G623.8 〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)02—0059—01  《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。”运动会是学校体育工作的重要组成部分,但传统的学校
在回顾胜任素质模型和“熵”相关研究成果的基础上,构建基于胜任素质的学科馆员绩效考评指标体系,利用熵和熵权确定评价指标的客观权重,在主观打分的基础上用客观定量方法对学科
创新教育不同于创造创新.创新教育本质是教育,创造创新本质是科研.创新教育也不同于素质教育.素质教育是基础,强调出"全才",创新教育是升华,强调出"奇才".创新教育是以培养人
【关键词】 农村;小学;音乐教学;质量;提高;方法  【中图分类号】 G623.71 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)21—0118—01  一、先唱歌后识谱  音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用,审美主体对于音乐的各种听觉感受能力,是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱和先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而传统的教学方式是先识谱、后唱歌,通常情况下,针对有一定
伴随时代信息化迅速发展,转变教育理念,创新人才培养模式与思维习惯,注重培养信息获取与检索应用能力变得迫切重要。“木桶理论”(Buckets effect)与高校图书馆创新人才培养模式对
家长为孩子作业“签字”并没列入学校的教学程序,且常常招致民众“越俎代庖”、“增加家长负担”等的诟病与质疑。但一旦明令取缔,还是引发了不小的争议。部分家长的“不理解”,既有难舍多年来习惯成自然的“阅批”情结,更有对孩子独立学习能力的缺乏信任。叫停家长“签字”,不能只是简单地由学校颁布“免签令”,更需倾听和关注孩子们的呼声与感受。毕竟他们是学习的主人和“免签”的对象。  综观许多学校推出“作业免签”措