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目的：调查本科和专科护生评判性思维能力现状，并分析其影响因素。方法：整群抽取本科和专科护生共500名进行问卷调查。调查工具包括一般情况调查表和中文版评判性思维能力测量表。采用非条件 logistic 回归模型分析护生评判性思维能力的影响因素。结果：本科护生评判性思维能力总分为（254.33±9.11）分，专科护生评判性思维能力总分为（227.53±8.88）分，本科护生评判性思维能力的7个维度评分及总分均明显高于专科护生（P〈0.01）。护生评判性思维能力的主要影响因素为性格类型、是否