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阅读教学是语文教学的重要环节,也是进行审美教育的重要途径。但由于种种原因,阅读教学中的审美教育一直没有得到长足发展。为了呼吁审美教育走进阅读课堂,针对阅读教学中开展审美教育的优越性、要达到的教育目标及教育意义三方面展开论述,明确其在培养学生高尚审美情趣、审美感知力和创造力等方面的重要作用。