【摘 要】
：
湘西侗族服饰与湘西苗族服饰既是物质的载体,也是民族民俗信仰的象征。本文意欲比较分析两者在服饰方面的民俗性、艺术性、符号性等典型特征的差异。以民艺符号比较学为主要
论文部分内容阅读
湘西侗族服饰与湘西苗族服饰既是物质的载体,也是民族民俗信仰的象征。本文意欲比较分析两者在服饰方面的民俗性、艺术性、符号性等典型特征的差异。以民艺符号比较学为主要研究方法,综合运用阐释学、个案与综合研究、图像学、格式塔心理学、类型学进行分析阐释。对两者女装、男装、背裙、童帽典型服饰类型进行比较分析,进而剖析两者美学特征的差异:湘西侗服造型意象化、风格古拙化,湘西苗服造型具象化、风格唯美化;湘西侗服表征敬仰女性始祖“萨岁”,湘西苗服表征敬仰女性始祖“蝴蝶妈妈”;湘西侗服自然崇拜突出,湘西苗服生殖崇拜突出;湘西
其他文献
近三十年来，对知识界影响最大的大概就是启蒙话语和后现代理论。它们作为知识的有效性，很大程度源自于中国两次剧烈动荡的社会转型，即“新时期”和“市场经济年代”，或者说社会转
中国重彩画赋色非如实表现描绘对象,而是按色彩属性进行梳理后,用主观意象确定颜色的运用,中国重彩画的色彩语言是创作者在冥思中体悟到人与自然和谐而创作出来的,是画家主观
目的分析周围型肺癌诊断中低剂量CT扫描引导下经皮肺穿刺活检的应用。方法在2018年10月至2020年10月选择本院收治的60例疑似周围型肺癌患者作为研究对象,依照诊断方式不同将
文章首先阐述了"当堂对分"教学模式的概念,然后分析了"当堂对分"教学模式在医学组织学实验教学中的具体应用,最后总结了"当堂对分"教学模式在医学组织学实验教学中应用的优势
当谢有顺在近作《对人心世界的警觉》一文中用很大的篇幅谈到“后退也是一种革命”的时候，作为人的谢有顺穿越了作为批评家的谢有顺。
为了促使学生积极学习,提高课堂教学质量,文章首先分析了高职院校药学专业基础医学概论课程教学现状,然后阐述了高职院校药学专业基础医学概论课程教学实践,包括优化教学内容
文章首先对过程性评价进行了概述,然后分析了独立学院生物学教学中存在的问题,以及过程性评价在独立学院生物学教学中的意义,最后提出了过程性评价在独立学院生物学教学中的
文章针对如何助力“趣简新活”的美术课堂，提出了几点策略，即助力情境烘托，课堂好“趣”味；助力重点突破，方法好精“简”；助力欣赏展示，评价好创“新”；助力课后拓展，知识好“活”用。
目的分析高频超声与MR在诊断踝关节运动损伤中的情况。方法在2018年1月至2020年10月到我院进行踝关节检查的疑似踝关节运动损伤患者中,选取40例作为本次的研究对象,其中20例
文章首先概述了角色扮演法的概念和角色扮演法在中职内科护理教学中应用的重要意义,然后论述了角色扮演在中职内科护理教学中的应用,包括角色扮演的设计、角色扮演的评估、护