在中职数学课堂教学中如何调动学生的积极性

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在国家政策不断地调控下,要求中职教育和普高教育规模大体相当,各中职学校的招生规模在不断扩大,但是生源质量普遍较差,主要表现在文化课成绩相对较差,特别是数学成绩,具体表现在学生的学习兴趣不高,学习效率低,给中职阶段的数学课堂教学带来很大的困难。如何培养学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,如何转变课堂管理模式、教学模式,提高学生在数学课堂上的学习自觉性和积极性,是中职数学教师尽快攻克的难题。 Under the constant control of national policies, secondary education and general education are required to be roughly equal in scale. The enrollment size of secondary vocational schools is constantly expanding, but the quality of students is generally poor, mainly due to relatively poor grades in culture classes, especially The performance of mathematics is manifested in the fact that the students’ interest in learning is not high and their learning efficiency is low, which brings great difficulties to the mathematics classroom teaching in the secondary vocational school. How to cultivate students ’interest in mathematics, establish the confidence of learning mathematics, how to change classroom management mode and teaching mode and improve students’ learning consciousness and enthusiasm in mathematics classroom is a difficult problem for secondary math teachers to overcome as soon as possible.
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