学习型学校的理论与实践

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当我们步入21世纪,社会多元化和多元思维的存在与发展已成为当前社会的特征。在这种情况的影响下,中小学校的生存与发展环境也在发生着急剧的变化,其中教育资源配置与使用渠道的变化、教学思想的多元化以及学生发展的个性化成为当前中小学发展过程中的显著特点。教育领域旧的秩 As we enter the 21st century, the existence and development of social pluralism and pluralism have become the characteristics of our present society. Under such circumstance, the environment for the survival and development of primary and secondary schools also undergoes drastic changes. Among them, the changes in the allocation and use of educational resources, the diversification of teaching ideas, and the individualization of student development have become the current primary and secondary schools’ development process In the salient features. Old rank in education field
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