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小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”“比较熟练”和“会”三个层次，在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。那么，如何做好计算教学，提高学生的计算能力呢？
如何提高小学计算教学的有效性
【摘 要】
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小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”“比较熟练”和“会”三个层次，在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不
【机 构】
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福建安溪蓝田中心学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年2期
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