【摘 要】
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知识经济时代下经济与科学知识的关系日益紧密,造成人文教育受到冷落的情况.本文认为在知识经济时代人文教育更应该得到加强而不是削弱,首先是由于人文教育自身的特点,其次人
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知识经济时代下经济与科学知识的关系日益紧密,造成人文教育受到冷落的情况.本文认为在知识经济时代人文教育更应该得到加强而不是削弱,首先是由于人文教育自身的特点,其次人文教育也可以产生经济效益,而且有利于提高人的素质,回归本心,加强人文教育有助应对新时代背景下的社会挑战和社会问题.最后,提出实施人文教育的建议.
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