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长期以来,英语教师始终没能、也不敢摆脱升学考试的指挥棒,导致教师只注重灌输式的教学,造成学生的听、说、读、写的能力低下,与当前素质教育的要求相背离.
“快乐式互动教学”在英语教学中的运用
【摘 要】
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长期以来,英语教师始终没能、也不敢摆脱升学考试的指挥棒,导致教师只注重灌输式的教学,造成学生的听、说、读、写的能力低下,与当前素质教育的要求相背离.
【机 构】
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建阳二中
【出 处】
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引进与咨询
【发表日期】
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2004年12期
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