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"心里明白,说不出来,写不正确"是许多学生的共同感叹;老师也很苦恼;概念规律解题的思路方法,在课堂上讲得很详细具体,学生当时也听得明明白白,为什么学生自己一动手做就束手无策呢?造成以上现象的原因,往往是教师在教学中忽视了对学生表达能力的培养和训练.
初中科学教学中表达能力培养的探索
【摘 要】
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"心里明白,说不出来,写不正确"是许多学生的共同感叹;老师也很苦恼;概念规律解题的思路方法,在课堂上讲得很详细具体,学生当时也听得明明白白,为什么学生自己一动手做就束手
【机 构】
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浙江省诸暨市璜山镇中
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2004年期
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