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对于学前阶段的儿童而言,其年龄往往为3～6岁,其自身拥有较为优质的好奇心与想象力,充分的通过音乐对幼儿进行有效的影响,能够使幼儿自身的感知能力以及情感能力得到大幅度的提升,从而使幼儿对于音乐的欣赏能力获得有效地提高,使幼儿在发展过程中对自身身份能力予以有效提升,并且对自身艺术素养予与有效养成的重要方式.