【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，在课堂教学模式和教学方法上出现了百家争鸣、百花齐放的局面。但是大家有着共同的指导棒，那就是发挥学生的自主性，挖掘和培养学生的创新能力。围绕着
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随着新课程改革的不断深入，在课堂教学模式和教学方法上出现了百家争鸣、百花齐放的局面。但是大家有着共同的指导棒，那就是发挥学生的自主性，挖掘和培养学生的创新能力。围绕着这个中心，我们也在努力地寻找这一内容下的好的课堂教学模式，从而提高学生的数学认识，激发学生的数学情感。要求学生既要勤于思考．具有积极主动的探索精神，又要善于发现问题，解决问题，本文就以“以点带面，提高课堂教学质量”，谈谈本人的一点看法。
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