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结合高校三本学生自身的特点,以提高《无机及分析化学》课程的教学质量为目的,探讨了化工学院、生命学院本科三本学生的教学,针对无机及分析化学固有的教学特点,在强化基础的同时,把握因层次施教,因专业施教等基本出发点,改进教学方式、整合教学内容,利用多种教学手段进行三本学生的教学工作。
注意基础引导 把握分层施教
【摘 要】
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结合高校三本学生自身的特点,以提高《无机及分析化学》课程的教学质量为目的,探讨了化工学院、生命学院本科三本学生的教学,针对无机及分析化学固有的教学特点,在强化基础的
【机 构】
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齐齐哈尔大学化学与化工学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2011年10期
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