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近年来,我国在经济建设方面取得了举世瞩目的成就,各行各业都获得了前所未有的发展空间,教育越来越受到社会各界的重视以及关注.高中历史是一门非常重要的课程,直接关系到学生科学历史观的形成.随着素质教育的不断深化,高中历史教学也必须积极培养学生的核心素养,本文将简单分析基于核心素养培养的高中历史教学,希望能起到抛砖引玉的作用.