【摘 要】
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一、深入了解农村幼儿的现状要指导农村幼儿有效地进行创造性游戏,首先要了解幼儿,如果不知道幼儿的现状和需求,开展创造性游戏是不可能成功的.比如,在大班上册主题三《我的
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一、深入了解农村幼儿的现状要指导农村幼儿有效地进行创造性游戏,首先要了解幼儿,如果不知道幼儿的现状和需求,开展创造性游戏是不可能成功的.比如,在大班上册主题三《我的祖国》活动中,当我说到上海外滩、拉萨布达拉宫等地方时,孩子们表情茫然、不知所措.要想改变幼儿在主题活动中神情茫然,呆坐一边的情况,教师有必要先了解幼儿有哪些爱好,他们的家庭状况如何.
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