高职高专非英语专业学生跨文化交际意识的研究

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近年来,跨文化交际在英语教学研究中已经成为了一个重要的研究课题。在江苏省苏州市选择三所高职高专院校,以非英语专业学生作为调查对象,了解他们的实际的跨文化意识和跨文化交际能力的现状,目的是探讨在今后的英语教学中如何加强高职高专非英语专业学生跨文化交际能力。
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