话语标记WELL在基础英语教材中的语用功能及其翻译

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文章分析了well在不同语境条件下的四种语用功能:态度情感功能;信息缺失标记语;信息修正标记语;话语结构功能,并尝性地提出了译文。通过微观的研究,希望广大师生能重新认识well等话语标记在交际中的实际作用,并能够恰当运用此类话语标记达到顺利交际的目的。 The article analyzes four kinds of pragmatic functions of well under different contextual conditions: attitude and emotion function, information missing markup, information correction markup and discourse structure function, and makes a tasting of the translation. Through the micro-research, I hope that teachers and students can re-understand the actual role of well and other discourse markers in communication and can properly use such discourse markers to achieve smooth communication.
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