【摘 要】
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如何使学生形成、理解和掌握物理概念,进而掌握规律,并使他们的认知能力在这个过程中得到发展,是中学物理教学的核心问题。《义务教育物理课程标准》中的课程目标明确提出:"
【机 构】
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山西省临汾市尧都区县底镇第一中学,山西省临汾市尧都区临钢中学,
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如何使学生形成、理解和掌握物理概念,进而掌握规律,并使他们的认知能力在这个过程中得到发展,是中学物理教学的核心问题。《义务教育物理课程标准》中的课程目标明确提出:"学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力"的要求。在教学中对学生进行方法教育,进而培养学生的各种能力是课堂教学改革的一个要求,也是必然趋势。
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