【摘 要】
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对基于OBE理念的数理金融学教学改革进行研究。提出了OBE理念下数理金融学改革的有效性措施:注重教材改革，构建符合OBE理念的教材内容;坚持以生为本，构建OBE教学达成目标的全新方式;实施多元方法，有效保证OBE理念下的学生培养效果;构建培养生态，打造符合OBE理念的数理金融学教师队伍;构建实践环境，有效促进OBE理念的科学发展。数理金融学教师要想科学引入OBE理念及模式，就必须进行科学论证和有效
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目“基于OBE理念的金融工程教学改革”（202002036003）； 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目（粤教高函[2021]29号）； 广东工业大学2021年度本科教学工程项目“基于OBE理念的数理金融学教学改革”（广工大教字[2021]71号）；
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对基于OBE理念的数理金融学教学改革进行研究。提出了OBE理念下数理金融学改革的有效性措施:注重教材改革，构建符合OBE理念的教材内容;坚持以生为本，构建OBE教学达成目标的全新方式;实施多元方法，有效保证OBE理念下的学生培养效果;构建培养生态，打造符合OBE理念的数理金融学教师队伍;构建实践环境，有效促进OBE理念的科学发展。数理金融学教师要想科学引入OBE理念及模式，就必须进行科学论证和有效研究，使学生的学习思想、知识获取方法及获取思想都能得到进步与发展。
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