如何引导学生有效进行文本个性化阅读

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“个性化阅读”实际上并不代表着没有目的的、随心地乱读乱解,是具有一定规范性的,且必须有一定价值取向和解读范围的指引。让学生可以在阅读的过程中发展个性、完善人格、塑造人文精神。 “Personalized Reading ” does not actually mean no purpose, indiscriminately chaotic read and write, is a certain normative, and must have a certain value orientation and interpretation of the scope of the guidelines. Allow students to develop personality in the process of reading, improve personality, shaping humanistic spirit.
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