【摘 要】
:
思想道德修养与法律基础课的教学,必须结合高职高专教育的特点,教学中精练教学内容,改革教学方法,以培养出符合社会需要的高等技术应用型人才。
论文部分内容阅读
思想道德修养与法律基础课的教学,必须结合高职高专教育的特点,教学中精练教学内容,改革教学方法,以培养出符合社会需要的高等技术应用型人才。
其他文献
在示范性高等职业院校建设中,要充分认识职业教育的地方性与行业性。职业教育的发展,特别是在深化教育教学改革和创新人才培养模式等方面,需要切实依靠地方、行业和企业的深度参
本文以2001年中国信息产业部公布的《国家信息化指标构成方案》为依据,对西北三省二区信息化水平进行测度,通过实证分析说明信息化是促进经济增长的重要因素,并对西北各省区
数据库系统性能的好坏主要通过响应时间和吞吐量来衡量,响应越快,吞吐量越大,系统性能就越好.INFORMIX-ONLINE是目前主流的大型数据库之一,广泛应用于银行、保险、电信、税务
人民代表大会制度的本质和核心是人民当家作主。但是,当前社会人们的人大意识普遍淡薄。为此,必须通过正确处理党委与人大的关系;正确把握党管干部的原则,进一步完善选举制度;加强
学会学习是现代素质教育的重要目标之一,是一个生存与适应的问题。最好的教学不仅要传授学生知识,更重要的是要教会学生学习的技能。 建构主义理论认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。在这一过程中,学生是通过课本和教师来获取所需要的知识的,教材是获取知识的源泉。在获取知识的过程中,教师
为了培养大批符合生产、建设、管理、服务和技术等行业一线工作需要的高等技术应用型人才,高职教材需要不断推陈出新,编写出多种形式和风格,充分体现专业特色和培养对象的,体现出
在中职语文教学中,教师普遍侧重于阅读和写作的教学训练,淡化语言表达能力的培养。听、说、读、写是传统的语文教学的4个环节,其中说占得比重很大,它要求学生接到问题后,用极短的时间对问题进行理解、判断分析、归纳,迅速地组织语言,选择恰当的表达方式,鲜明而准确地表达自己的思想。这就要求学生必须具备较强的应变能力、逻辑分析能力和语言表达能力。想说、敢说、会说是培养学生表达能力的重要方法。 1 用教师的
<正> 1998年,我国长江全流域,松花江、嫩江流域遭到历史上罕见的洪水侵袭,全国有29个省(区、市)遭受不同程度洪涝灾害,受灾面积3.18亿亩,受灾人口2.23亿人,死亡3004人,直接经
今年七月,中保人寿福建省分公司总经理室要求全省各地的中保寿险分支机构的领导和员工进一步解放思想、转换观念,强调在新时期必须树立“十个观念”:一是抢占市场观念,二是优
公民教育的目的就是在人的思维与意识中建立法治的思维,逐步建立和提高公民的自主性和自我负责的理性行为方式。高职学生的公民教育十分重要,它既是法治发展、社会发展的需要