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对传统数电教学的基本特点进行分析,基于虚拟仿真技术,使用EDA工具软件Proteus,开发了一套用于功能演示的数字化教学资源,并基于虚拟仿真技术对课程内容进行综合化应用的教学活动探索。这些教学实践取得了良好的效果,为培养学生解决复杂工程问题的能力打下了基础,符合教育部提出的“金课”课程改革方向。