体育教师知识结构影响教学效果的研究

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体育教师的知识结构对教学效果有很重要的影响.在目前体育课堂的教学中,教师的指导作用占有十分重要的地位.为了使学生对体育课更有兴趣,使学生在课堂上学到更多的锻炼身体的方式,养成终身体育意识,我们应该清楚的认识到,体育教师必须具备这种能力以及在体育课中传授学生更多的知识.这就是知识结构的综合运用.希望能对体育教师有一定的启示作用,对高校体育教学的发展具有一定的意义.
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