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<正>《数学课程标准》明确指出:学生是数学学习的主人,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在学生认知水平和已有知识、经验基础上的预习,有助于激发学生的学习积极性,为他们提供充分
数学新授课预习三部曲
【摘 要】
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<正>《数学课程标准》明确指出:学生是数学学习的主人,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在学生认知水平和已有知识、经验基础上的预习,有助于激发学
【机 构】
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湟中县丹麻初中
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2010年Z2期
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