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对不同的教材进行对比分析,汲取不同版本教材的长处,有利于更好地把握教学内容,提高教学成效,对于精准教学有着重要意义。文章以人教版“地球的历史”和湘教版“地球的演化”为例,通过对比分析两版教材在编写逻辑、知识体系及正文内容等方面的差异,总结两版教材的编写特点,并提出相关教学建议。
人教版“地球的历史”与湘教版“地球的演化”编写差异分析及教学建议
【摘 要】
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对不同的教材进行对比分析,汲取不同版本教材的长处,有利于更好地把握教学内容,提高教学成效,对于精准教学有着重要意义。文章以人教版“地球的历史”和湘教版“地球的演化”为例,通过对比分析两版教材在编写逻辑、知识体系及正文内容等方面的差异,总结两版教材的编写特点,并提出相关教学建议。
【机 构】
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浙江省东阳中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2022年24期
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