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以鲁教版高中地理新教材第一单元第二节“地球的形成与演化”为例,从知识、素养、能力视角对比了其与人教版教材内容的差异,在此基......
本文通过创设蕨类植物演化的真实、整体情境,从蕨类植物的习性、兴衰和影响等方面进行主题设计,并以此作为课堂的主线连接各教学环......
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