小学数学教学中创设有效问题情境的方法研究

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新课程改革发展背景下,小学数学教学中教师采用创新的教学方法,才能有助于提升数学教学质量,将问题情境教学法和数 学教学相融合,就能为学生高效学习数学知识起到促进作用。本文主要从理论层面就问题情境教学方法在数学教学中的应用进行展开研究, 希望能为实际数学教学活动开展起到积极作用。
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