【摘 要】
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在语文教学中,作业是教师检验学生学习质量和加强学生知识理解的重要手段,语文作业可以有效提高小学教学综合质量。但在目前的小学语文教学中,对于学生课后作业的设计仍然存
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在语文教学中,作业是教师检验学生学习质量和加强学生知识理解的重要手段,语文作业可以有效提高小学教学综合质量。但在目前的小学语文教学中,对于学生课后作业的设计仍然存在诸多问题,教师往往要求学生对课堂教学内容进行抄写,或者做了大量的重复性试题,导致语文作业成了学生的一项课后任务,学生只是机械被动地去完成,因而缺乏对于语文学习的兴趣,很难通过语文作业提高学生的学习效率。鉴于此,教师应对学生的语文作业进行优化,丰富语文作业形式,提高语文教学水平。
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