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模块教学作为较为新颖的授课方式,可以通过对教学环节的合理设置,使学生更好地完成对知识的学习.因此本文主要从不同层次进行探究,分析在教师在开展高中体育课堂教学活动的过程中,引入模块教学所面临的问题以及实现的具体方式,以期在帮助学生有效提升学习热情与锻炼身体素养的同时,保证体育课堂的高质量开展.