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本文通过对现行学年学分制存在的诸多弊端的分析 ,呼吁建立完全学分制 ,并就教学计划、课程管理、考试管理、学籍管理、学士学位制度、学生教育管理工作等方面的改革提出了一系列建议
时代呼唤完全学分制
【摘 要】
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本文通过对现行学年学分制存在的诸多弊端的分析 ,呼吁建立完全学分制 ,并就教学计划、课程管理、考试管理、学籍管理、学士学位制度、学生教育管理工作等方面的改革提出了一
【机 构】
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广州大学环境工程系
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2001年02期
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