【摘 要】
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小学阶段是实施全民教育的关键期,是实现科教兴国宏伟战略的出发点.小学教学管理关系到义务教育的质量和能效,同时也关系到教育改革的贯彻和落实.小学教学工作需要系统高效的
【机 构】
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洮南市万宝乡中心校复盛小学 吉林白城 137100
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小学阶段是实施全民教育的关键期,是实现科教兴国宏伟战略的出发点.小学教学管理关系到义务教育的质量和能效,同时也关系到教育改革的贯彻和落实.小学教学工作需要系统高效的管理,只有这样才能完成预期教学目标,在优化教学模式的同时,构建起更科学、更规范的教学体制.以下将结合小学教学管理实践,探讨教育改革背景下如何提高小学教育管理质量,在发掘和分析管理问题的同时,进一步提出促进教学管理工作创新优化的可行对策,旨在为提高小学教学管理质量提供一些有益的理论参考.
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