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世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病，而且是身体上心理上和社会适应方面的完好状态。”现代健康的观念已突破了只注重生理健康的局限，给学校体育教学带来观念的转变。单纯强调增强学生体质、提高运动技术水平的体育教学模式已不适应时代的要求。新的《体育与健康课程标准》也提出要“提高学生心理健康水平”。因此在体育教学中融人心理健康教育是很有必要的。