刍议如何提高学生的数学主动探究能力

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霍姆林斯基曾经说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦.”主动学习,在主动学习过程中,学会求知、学会思考、学会质疑、学会探究、学会分析问题和解决问题等只现代教育的基本要求,也就是培养学生主动探究能力的要求.那么,作为一名数学教育工作者,我们要如何才能激发学生的主动探究学习能力呢?
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