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<正>前一阶段,我们初中化学备课组对沪教版第三章第四节《物质组成的表示方法》第二课时进行了集体备课,我们对教材进行了认真的思考、详细的分析、讨论,从初步的设计到最后的定稿,这中间出现了许多的困惑,现将困惑及解决的方法整理出来。
明确目标 精心设计——对《物质组成的表示方法》课时二教学设计中的困惑与思考
【摘 要】
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<正>前一阶段,我们初中化学备课组对沪教版第三章第四节《物质组成的表示方法》第二课时进行了集体备课,我们对教材进行了认真的思考、详细的分析、讨论,从初步的设计到最后
【机 构】
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江苏省常州市安家中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年18期
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