【摘 要】
:
全球化时代的加速推进、全球性问题的凸显,以及中国走和平发展道路的实际需要,都促使中国参与全球治理。在这一进程中,中国地方为中国参与全球治理,提供了政治经济动力、建制
【基金项目】
:
上海外国语大学“教育部‘211’三期工程”子项目“中国对外关系展开的地方支持”资助
论文部分内容阅读
全球化时代的加速推进、全球性问题的凸显,以及中国走和平发展道路的实际需要,都促使中国参与全球治理。在这一进程中,中国地方为中国参与全球治理,提供了政治经济动力、建制经验与智力支持。长三角次区域作为中国沿海三大经济区域之一,其突出的地方全球联系促进了区域内经济社会发展,并承担起国际组织落地、国际社区形成、国际智力开发以至分散外交压力等责任。随着改革开放的深化,中国外交既需要国际制度的内化,也要有央地关系的优化,以实现对外关系和国内发展的相互促进。
其他文献
文章从汽车电子技术产业的发展和职业教育“1+X”证书制度实施的背景和目的出发,分析了职业院校汽车电子技术专业在人才培养模式存在的不足,指出了汽车电子技术专业实施“1+X
【目的】探讨冠心病患者消化道出血后远期发生心血管不良事件的危险因素及AIMS65、GlasgowBlatchford(GBS)评分系统预测远期心血管不良事件的能力。【方法】回顾性分析2014年
本文将项目教学法理论与校本课程《Inventor》相结合,通过对整个课程进行课程教学设计、项目教学设计、项目教学实施、教学效果评价等,将项目教学法有效地应用在本课程中,达
在人口结构变化和生产技术变革等多重原因下,国家提出现代学徒制为职业教育和企业合作开拓了新的路径与传统的人才培养模式相比,现代学徒制具有校企双主体培养、学生双重身份