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本文在分析中学物理实验教学现状的基础上，提出了加大实验教学力度，改进实验教学、提高教学效果以推进物理素质教育的新构想。
浅析中学物理实验教学方法的新尝试
【摘 要】
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本文在分析中学物理实验教学现状的基础上，提出了加大实验教学力度，改进实验教学、提高教学效果以推进物理素质教育的新构想。
【机 构】
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庐江第三中学
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年8期
其他文献
本文对不同时期三个版本的非物理类理工科大学物理课程教学基本要求进行了系统的比较,指出了大学物理课程基本要求修改的历史沿革,通过分析指出了大学物理课程教学改革方向。