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针对小学体育教师害怕上公开课的心理,通过亲身经历、查阅资料及观摩,从"有备无患"、"创新实效"、"更新理念"、"反复磨课"、"展现特长"等方面阐述了小学体育教师积极参与"公开课"教学策略,使小学体育老师爱上公开课,喜欢上公开课。
小学体育教师积极参与“公开课”教学策略
【摘 要】
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针对小学体育教师害怕上公开课的心理,通过亲身经历、查阅资料及观摩,从"有备无患"、"创新实效"、"更新理念"、"反复磨课"、"展现特长"等方面阐述了小学体育教师积极参与"公
【机 构】
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浙江青田县实验小学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2014年06期
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