【摘 要】
：
近年来，国家高度重视高校育人工作，创造性地提出了“全员、全程、全方位”育人理念。以红船精神为引领，100多年来，中国共产党带领全国人民劈波斩浪，创造了一个又一个世界奇迹。回望百年征程，见证初心永恒，为落实“三全育人”的理念，传承红色文化，发扬工匠精神，切实提高学院人才质量，培养新时代高素质技能型人才，根据教育部《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》要求，江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院结合
论文部分内容阅读
近年来，国家高度重视高校育人工作，创造性地提出了“全员、全程、全方位”育人理念。以红船精神为引领，100多年来，中国共产党带领全国人民劈波斩浪，创造了一个又一个世界奇迹。回望百年征程，见证初心永恒，为落实“三全育人”的理念，传承红色文化，发扬工匠精神，切实提高学院人才质量，培养新时代高素质技能型人才，根据教育部《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》要求，江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院结合专业特色，首次提出了“一船两翼三层四员”的综合育人举措。经过实践证明，该举措能够有效践行“三全育人”的理念，培育又红又专、德技并修的蓝色工匠，助力学生全面发展。
其他文献
考虑供应商纵向持股的零售商双渠道供应链，以集中决策为基准，分析了供应商主导的Stackelberg博弈中，供应商持股比例和零售商网络渠道所占比例对供应链成员及系统定价等相关决策的影响。研究结果表明：在零售商双渠道供应链中，提高供应商持股比例，能进一步促进各渠道需求并增加供应商和供应链总利润，但会损害零售商利益；零售商网络渠道所占比例与网络渠道价格和销量呈正相关关系，传统渠道所占比例则与之相反。最后
大跨径桥梁的重量相对较低、阻尼较小、频率较低,风致振动现象较为明显。由风引起的桥梁封闭、受损甚至垮塌的例子不在少数。查阅桥梁风毁案例及当前抗风设计的研究现状,对大跨径桥梁风致振动的原因进行概述,并从空气动力学措施、机械减振措施和结构措施阐述了大跨径桥梁抗风措施。为工程实践和后续研究提供依据。
作为电工装备物资的主要采购商，电网公司面对着上千类物资品种、万余家供应商以及复杂的企业内外部环境，对供应商进行有效的管理至关重要。经过多年的实践，供应商关系管理工作从无到有，不断改进与完善，最终形成了以资质能力核实、绩效评价、不良行为处理和供应商服务为核心业务的国家电网供应商关系管理工作新格局，致力于营造规范有序的电工装备市场环境、降低电网物资采购风险，为实现“质量强网”提供坚强的物资保障。
通过实验，对比研究了相同级别板式化纤和袋式化纤两种典型高中效空气过滤器容尘过程中阻力与效率的性能变化，同时分析了两种过滤器的容尘能力.结果表明：在850～4 250 m3/h风量范围内，袋式化纤过滤器的阻力均大于板式化纤过滤器的阻力，且两种过滤器的分级效率逐渐减小；容尘过程中，袋式化纤过滤器容尘量为板式化纤过滤器的6.4倍，当两种过滤器单位面积容尘量相同时，板式化纤过滤器的阻力增长率是袋式化纤过滤
＜正＞中国期刊协会医药卫生期刊分会、中国高校科技期刊研究会医学期刊专业委员会携手人民卫生出版社有限公司联合主办的"不忘初心,助力基层"主题实践系列活动第一站于2021年7月2日在革命老区红色沂蒙临沂市河东区举行启动仪式及捐赠活动。中国期刊协会副会长、中宣部传媒监管局原局长李军,中国期刊协会医药卫生期刊分会主任委员、中国健康教育中心纪委书记胡洪波,中国高校科技期刊研究会理事长张铁明,中国期刊协会医药
＜正＞我们的语文课堂上,承载的非语文的东西太多太多了,从天文地理到思想品德,几乎无所不包,无所不能。似乎学生一学语文,便什么问题都可以解决。可唯一不能解决的恐怕就是语文本身。所以如何让语文课活起来,对提高学生的学习兴趣是很重要的,教师在课堂上要变换
目的：分析糖皮质激素类药物的临床使用情况及其合理用药情况。方法：选取医院2019年第4季度住院患者糖皮质激素类药物的使用情况资料，统计糖皮质激素类药物的用药金额，以及患者年龄、科室分布、涉及疾病、联合用药、降阶梯、减量、疗程等，分析用药的合理性。结果：糖皮质激素类药物中用药TOP 3为吸入用布地奈德混悬液、倍他米松注射液和注射用甲泼尼龙；其主要用于老年男性的呼吸系统疾病，激素的联合用药占14.94
目前,如何有效提升小学课堂教学效率,优化改善整体教学质量是基础教育领域面临的一次冲击和挑战,特别是新一轮基础教育改革的持续深化,新课程、新体系、新内容等一系列全面而深刻的变革,无形中增加了教师教学难度,各种困惑和问题层出不穷。而教、学、评一致性对于目前出现的各种新问题和新困惑具有积极的改善作用。文章首先围绕课堂教学中教、学、评一致性的应用价值和具体表现进行分析,并就如何进一步提升课堂教学中教、学、
化学实验是学生实践和收获知识的重要媒介，化学实验室是开展实验教学的重要场所。为提高高中化学实验室的常规管理，可从健全规章制度、仪器药品科学分类、实验室精细化管理3个方面进行科学管理。高中化学实验室管理应做到：严格履行化学仪器药品的入库出库手续；规范实验准备过程；规范填写实验表册，及时收集整理资料；定期开展安全检查，重视安全管理；努力提高实验教师综合素质。