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<正>按照课时安排,精读课文教授两个课时,略读课文教授一个课时。中高年级的教材选文不少篇章的含义比较深,篇幅也比较长(其实这也是在悄然地与中学语文教材接轨)。在有限的一课时或两课时内,你想穷尽教材的所有,这显然是不现实的。都
四两拨千斤——浅谈语文备课中“点”的把握
【摘 要】
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<正>按照课时安排,精读课文教授两个课时,略读课文教授一个课时。中高年级的教材选文不少篇章的含义比较深,篇幅也比较长(其实这也是在悄然地与中学语文教材接轨)。在有限的
【机 构】
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福建省厦门实验小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学文选)
【发表日期】
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2008年10期
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