【摘 要】
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我们的语文课本作为优秀的儿童文学读物,存在一些文本空白.这些文本空白为我们的阅读教学提供了丰富的教学资源,给学生创设了一个自主学习的空间.因而,在阅读教学中,将文本空
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我们的语文课本作为优秀的儿童文学读物,存在一些文本空白.这些文本空白为我们的阅读教学提供了丰富的教学资源,给学生创设了一个自主学习的空间.因而,在阅读教学中,将文本空白作为探究的载体,引导学生展开自主学习,联系自身的经验,开发自己的想象,感悟文本空白处所蕴涵的思想内容,不失为一个好举措.
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