论文部分内容阅读
摘要：中国特色社会主义文化反映了当代中国先进生产力的发展要求，凝聚着传统文化与现代文化的思想精华，既继承了中华民族优秀传统文化，又继承和发展了马克思主义文化观。社会主义核心价值体系保证了中国特色社会主义文化的性质和方向，充分发挥了中国特色社会主义文化的感召力和凝聚力的作用，体现了中国特色社会主义文化的调节和激励作用。丰富和发展中国特色社会主义文化，必须开拓创新，与时俱进。
关键词：中国特色社会主义文化；社会主义核心价值体系；创新发展
中图分类号：G0文献标识码：A文章编号：2095-0829(2012)02-0007-03
中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化，是继承人类优秀文明成果的文化，是以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。
一、中国特色社会主义文化反映先进生产力发展要求
经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济社会发展的需要；反之，则会阻碍社会的进步。文化作为上层建筑的重要组成部分，对社会发展具有重大影响。只有先进文化引领下的生产关系才能更好促进社会的进步。[1]
新中国的成立，彻底摆脱了中国半殖民地、半封建的社会性质。毛泽东在文化建设领域提出了“百花齐放,百家争鸣”、“为人民服务，为社会主义服务”、“古为今用，洋为中用”等思想，以此为引领，实现了社会的稳定和经济的快速发展。在生产方面开始摆脱小农经济，社会生活有了明显的改变。随着社会主义建设的不断深入，中国特色社会主义文化内涵不断丰富。改革开放后，邓小平在文化建设领域提出了“社会主义精神文明建设”、“尊重知识，尊重人才”、“‘四有’公民”等思想，成为新形势下引领社会主义现代化建设的思想武器，为社会主义现代化建设提供了强大的精神力量，我国也在经济建设、社会建设、政治建设等多领域取得了举世瞩目的成绩。历史证明，中国特色社会主义文化反映了当代中国先进生产力的发展要求。
二、中国特色社会主义文化是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化
人民群众是历史的创造者，人民群众是文化建设的主人，同时也是文化的自觉捍卫者。社会主义文化事业是亿万人民群众创造的事业。中国特色社会主义的文化是人民群众在长期的生产、生活实践过程中逐渐创造出来的。中国传统文化中的“仁、义、礼、智、信”正是在人们的处世、行世、立世中形成的一些基本准则，在我国传统文化中占据重要位置。而现代文化中提倡“以人为本，科学发展，公平正义，和谐和睦”等思想，也是在社会主义现代化建设的实践中被人们创造、最终上升至文化领域 成为人们自觉遵守的道德规范[2]。任何一种文化都是不断积累积淀的文化，中国特色社会主义文化凝聚着传统文化与现代文化的思想精华，引导、鼓舞、规范着人们的思想和行为，并以健康的、积极向上的文化成果服务社会，服务人民。
三、中国特色社会主义文化是继承人类优秀文明成果的文化
中国特色社会主义文化既继承了中华民族优秀传统文化，又继承和发展了马克思主义文化观。首先，中华传统的优秀文化是中国特色社会主义文化发展的母体。博大精深的中国传统文化，不仅为中华民族的发展壮大提供了丰富的养料，也为人类文明进步做出了突出的贡献。罗素说过“中国至高无上的伦理品质中的一些东西，现代世界极为需要，若能被世界采纳，地球上肯定比现在有更多欢乐祥和”①。目前国际上出现的中华文化热、孔子热，说明中国传统文化中的讲仁爱、重民本、守诚信的思想得到了国际社会的广泛认同，充分显示了中国传统文化的时代价值。其次，马克思主义是人类思想史上最伟大的成果，科学的世界观和方法论揭示了人类社会发展的基本规律，也为先进文化的发展指明了前进的方向[3]。我们党从诞生之日起就高举马克思主义旗帜，并与中国的客观实际相结合，不断推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想，极大地丰富了中国特色社会主义理论体系，指引着中国先进文化的前进方向。第三，任何一种文化都不可能与世隔绝，都需要从其他优秀的文化中汲取养分，中国特色社会主义文化也不例外。中国特色社会主义文化正是以开放、包容的姿态，积极同外来文化互动交流，吸纳、融汇一切人类优秀文化成果，才得到了不断丰富和发展，并推动着中华文化走向繁荣兴盛。
四、中国特色社会主义文化的精髓是社会主义核心价值体系
中国特色社会主义文化的本质属性是中国特色社会主义，中国特色社会主义表现在文化和意识形态领域，就是社会主义核心价值体系。党的十七届六中全会指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
首先，社会主义核心价值体系保证了中国特色社会主义文化的性质和方向。当前，我国现代化建设进入关键时期，各项事业改革向纵深发展，社会结构发生新变化，新的利益格局不断产生，国际交往、合作不断扩大，中外文化相互激荡，人们的价值观念也在发生变化。在这种新的复杂的形势下，要构建社会主义和谐社会，建设中国特色社会主义文化，就必须坚持以社会主义核心价值体系为引领。社会主义核心价值体系是确定中国特色社会主义文化性质的根本依据，也是区别不同文化的根本标准[4]。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义的指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面的内容。没有社会主义核心价值体系的引导，文化建设就会迷失方向，只有坚持和把握社会主义核心价值体系，才能在文化及社会各个方面抓住根本，突出重点，实现中国特色社会主义文化大发展、大繁荣。
其次，社会主义核心价值体系充分发挥了中国特色社会主义文化的感召力和凝聚力的作用。文化的先进性，表现在它具有强大的感召力和凝聚力功能，社会主义核心价值体系倡导的民族精神和时代精神就充分发挥了中国特色社会主义文化的这一功能。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使得中华民族绵延五千年生生不息；除旧布新、与时俱进、兼容并蓄、海纳百川的优秀传统文化，让中华民族独步世界[5]。我们党领导各族人民在进行社会主义革命、建设和改革的伟大实践中，继承和发扬中华优秀传统文化，创造了鲜明独特、奋发向上的民族精神和时代精神。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神，再到载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神，都是民族精神与时代精神相结合的产物，赋予了中国特色社会主义文化强大的感召力和凝聚力。因此，只有坚持以社会主义核心价值体系为引领，中国特色社会主义文化才能具有感召力和凝聚力，才能成为中华民族走向伟大复兴的精神力量。
第三，社会主义核心价值体系体现了中国特色社会主义文化的调节和激励作用。任何一个社会，人们的一切行为都有相应的道德规范和行为准则，建设中国特色社会主义文化也必须遵循社会主义的道德规范和行为准则，社会主义核心价值体系中的社会主义荣辱观即是推进中国特色社会主义文化大繁荣、大发展的道德规范和行为准则。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，把贯穿于社会主义各项事业的最为本质的东西揭示了出来，为人们提出了正确处理各种关系、解决各种矛盾的规范和行为准则，使人们能够提高道德修养，明辨是非，分清善恶，知晓荣辱，体现了中国特色社会主义文化的调节和激励作用。正是这种调节和激励作用，为人们追求理想提供了强大的精神力量，从而更加有效地推动中国特色社会主义文化的繁荣发展。
五、与时俱进，丰富和发展中国特色社会主义文化
丰富和发展中国特色社会主义文化，必须大力发展科教兴国战略。在中国特色社会主义文化系统中，科学教育具有重要地位。邓小平曾深刻指出，从长远看，要注意教育和科学技术，我们要千方百计把教育问题解决好[6]。因此，丰富和发展中国特色社会主义文化，必须大力推进科教兴国战略，为中国特色社会主义文化繁荣发展提供智力保障。
丰富和发展中国特色社会主义文化，应采取“引进来，走出去”策略。“引进来”让世界了解我们,“走出去”让我们了解世界,求同存异,构建和谐世界。“引进来”就是要大胆吸收一切人类优秀文明成果，就是要将国外资金、科学技术人才及先进文明思想引入国内,结合我国社会主义现代化建设的实际，消化吸收，取其精华，去其糟粕，为我所用，加速我国现代化进程,使人民生活更加丰富多彩,造福子孙后代。“走出去”就是将当代中华民族所取得的物质文明和精神文明成果推向世界，就是要让世界认识中国、了解中国；要通过文化产业化,让世界看到中国的文化；要通过高质量、高水平的产品，赋予中国文化元素，树立中国品牌形象，体现出中国劳动力技术水平、科技发展能力、科研能力及团队精神等综合国力，进一步提升我国的国际地位。此外通过国家间、地区之间的经济、技术、人才、文化等多种形式的交流与合作，增强互信，相互融合，兼容并包，共筑和谐世界。
丰富和发展中国特色社会主义文化，必须开拓创新，与时俱进。党的十七大报告提出，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这一论断，揭示了中国特色社会主义理论体系中发展的、开放的理论特征。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义理论体系重要组成部分，也必然具有发展、开放的特性。江泽民指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。同样，创新是中国特色社会主义文化富有生机和活力的不竭动力。没有创新，中国特色社会主义文化就不能延续传承，更不能繁荣发展。我们必须按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，敢于创新，与时俱进，不断丰富和发展中国特色社会主义文化。
注释：
①罗素.中国问题[M].北京：学林出版社，1996.
参考文献：
［1］刘大椿.自然辩证法概论[M].北京：中国人民大学出版社，2008.
［2］戴茂荣.中国特色社会主义理论体系研究[M].沈阳：辽宁人民出版社，2008.
［3］宋萌荣，邓泉国.中国特色社会主义十论[M].长春：吉林大学出版社，2008.
［4］王怀超，秦刚.科学社会主义基本理论[M].北京：中共中央党校出版社，2003.
［5］本书编写组.社会主义核心价值体系学习读本[M].北京：学习出版社，2008.
［6］中共中央文献编辑委员会.邓小平文选（第三卷）[M].北京：人民出版社，1993.
关键词：中国特色社会主义文化；社会主义核心价值体系；创新发展
中图分类号：G0文献标识码：A文章编号：2095-0829(2012)02-0007-03
中国特色社会主义文化是反映先进生产力发展规律及其成果的文化，是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化，是继承人类优秀文明成果的文化，是以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。
一、中国特色社会主义文化反映先进生产力发展要求
经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济社会发展的需要；反之，则会阻碍社会的进步。文化作为上层建筑的重要组成部分，对社会发展具有重大影响。只有先进文化引领下的生产关系才能更好促进社会的进步。[1]
新中国的成立，彻底摆脱了中国半殖民地、半封建的社会性质。毛泽东在文化建设领域提出了“百花齐放,百家争鸣”、“为人民服务，为社会主义服务”、“古为今用，洋为中用”等思想，以此为引领，实现了社会的稳定和经济的快速发展。在生产方面开始摆脱小农经济，社会生活有了明显的改变。随着社会主义建设的不断深入，中国特色社会主义文化内涵不断丰富。改革开放后，邓小平在文化建设领域提出了“社会主义精神文明建设”、“尊重知识，尊重人才”、“‘四有’公民”等思想，成为新形势下引领社会主义现代化建设的思想武器，为社会主义现代化建设提供了强大的精神力量，我国也在经济建设、社会建设、政治建设等多领域取得了举世瞩目的成绩。历史证明，中国特色社会主义文化反映了当代中国先进生产力的发展要求。
二、中国特色社会主义文化是源于人民大众实践又为人民大众服务的文化
人民群众是历史的创造者，人民群众是文化建设的主人，同时也是文化的自觉捍卫者。社会主义文化事业是亿万人民群众创造的事业。中国特色社会主义的文化是人民群众在长期的生产、生活实践过程中逐渐创造出来的。中国传统文化中的“仁、义、礼、智、信”正是在人们的处世、行世、立世中形成的一些基本准则，在我国传统文化中占据重要位置。而现代文化中提倡“以人为本，科学发展，公平正义，和谐和睦”等思想，也是在社会主义现代化建设的实践中被人们创造、最终上升至文化领域 成为人们自觉遵守的道德规范[2]。任何一种文化都是不断积累积淀的文化，中国特色社会主义文化凝聚着传统文化与现代文化的思想精华，引导、鼓舞、规范着人们的思想和行为，并以健康的、积极向上的文化成果服务社会，服务人民。
三、中国特色社会主义文化是继承人类优秀文明成果的文化
中国特色社会主义文化既继承了中华民族优秀传统文化，又继承和发展了马克思主义文化观。首先，中华传统的优秀文化是中国特色社会主义文化发展的母体。博大精深的中国传统文化，不仅为中华民族的发展壮大提供了丰富的养料，也为人类文明进步做出了突出的贡献。罗素说过“中国至高无上的伦理品质中的一些东西，现代世界极为需要，若能被世界采纳，地球上肯定比现在有更多欢乐祥和”①。目前国际上出现的中华文化热、孔子热，说明中国传统文化中的讲仁爱、重民本、守诚信的思想得到了国际社会的广泛认同，充分显示了中国传统文化的时代价值。其次，马克思主义是人类思想史上最伟大的成果，科学的世界观和方法论揭示了人类社会发展的基本规律，也为先进文化的发展指明了前进的方向[3]。我们党从诞生之日起就高举马克思主义旗帜，并与中国的客观实际相结合，不断推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想，极大地丰富了中国特色社会主义理论体系，指引着中国先进文化的前进方向。第三，任何一种文化都不可能与世隔绝，都需要从其他优秀的文化中汲取养分，中国特色社会主义文化也不例外。中国特色社会主义文化正是以开放、包容的姿态，积极同外来文化互动交流，吸纳、融汇一切人类优秀文化成果，才得到了不断丰富和发展，并推动着中华文化走向繁荣兴盛。
四、中国特色社会主义文化的精髓是社会主义核心价值体系
中国特色社会主义文化的本质属性是中国特色社会主义，中国特色社会主义表现在文化和意识形态领域，就是社会主义核心价值体系。党的十七届六中全会指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
首先，社会主义核心价值体系保证了中国特色社会主义文化的性质和方向。当前，我国现代化建设进入关键时期，各项事业改革向纵深发展，社会结构发生新变化，新的利益格局不断产生，国际交往、合作不断扩大，中外文化相互激荡，人们的价值观念也在发生变化。在这种新的复杂的形势下，要构建社会主义和谐社会，建设中国特色社会主义文化，就必须坚持以社会主义核心价值体系为引领。社会主义核心价值体系是确定中国特色社会主义文化性质的根本依据，也是区别不同文化的根本标准[4]。社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义的指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面的内容。没有社会主义核心价值体系的引导，文化建设就会迷失方向，只有坚持和把握社会主义核心价值体系，才能在文化及社会各个方面抓住根本，突出重点，实现中国特色社会主义文化大发展、大繁荣。
其次，社会主义核心价值体系充分发挥了中国特色社会主义文化的感召力和凝聚力的作用。文化的先进性，表现在它具有强大的感召力和凝聚力功能，社会主义核心价值体系倡导的民族精神和时代精神就充分发挥了中国特色社会主义文化的这一功能。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使得中华民族绵延五千年生生不息；除旧布新、与时俱进、兼容并蓄、海纳百川的优秀传统文化，让中华民族独步世界[5]。我们党领导各族人民在进行社会主义革命、建设和改革的伟大实践中，继承和发扬中华优秀传统文化，创造了鲜明独特、奋发向上的民族精神和时代精神。从井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神，再到载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神，都是民族精神与时代精神相结合的产物，赋予了中国特色社会主义文化强大的感召力和凝聚力。因此，只有坚持以社会主义核心价值体系为引领，中国特色社会主义文化才能具有感召力和凝聚力，才能成为中华民族走向伟大复兴的精神力量。
第三，社会主义核心价值体系体现了中国特色社会主义文化的调节和激励作用。任何一个社会，人们的一切行为都有相应的道德规范和行为准则，建设中国特色社会主义文化也必须遵循社会主义的道德规范和行为准则，社会主义核心价值体系中的社会主义荣辱观即是推进中国特色社会主义文化大繁荣、大发展的道德规范和行为准则。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，把贯穿于社会主义各项事业的最为本质的东西揭示了出来，为人们提出了正确处理各种关系、解决各种矛盾的规范和行为准则，使人们能够提高道德修养，明辨是非，分清善恶，知晓荣辱，体现了中国特色社会主义文化的调节和激励作用。正是这种调节和激励作用，为人们追求理想提供了强大的精神力量，从而更加有效地推动中国特色社会主义文化的繁荣发展。
五、与时俱进，丰富和发展中国特色社会主义文化
丰富和发展中国特色社会主义文化，必须大力发展科教兴国战略。在中国特色社会主义文化系统中，科学教育具有重要地位。邓小平曾深刻指出，从长远看，要注意教育和科学技术，我们要千方百计把教育问题解决好[6]。因此，丰富和发展中国特色社会主义文化，必须大力推进科教兴国战略，为中国特色社会主义文化繁荣发展提供智力保障。
丰富和发展中国特色社会主义文化，应采取“引进来，走出去”策略。“引进来”让世界了解我们,“走出去”让我们了解世界,求同存异,构建和谐世界。“引进来”就是要大胆吸收一切人类优秀文明成果，就是要将国外资金、科学技术人才及先进文明思想引入国内,结合我国社会主义现代化建设的实际，消化吸收，取其精华，去其糟粕，为我所用，加速我国现代化进程,使人民生活更加丰富多彩,造福子孙后代。“走出去”就是将当代中华民族所取得的物质文明和精神文明成果推向世界，就是要让世界认识中国、了解中国；要通过文化产业化,让世界看到中国的文化；要通过高质量、高水平的产品，赋予中国文化元素，树立中国品牌形象，体现出中国劳动力技术水平、科技发展能力、科研能力及团队精神等综合国力，进一步提升我国的国际地位。此外通过国家间、地区之间的经济、技术、人才、文化等多种形式的交流与合作，增强互信，相互融合，兼容并包，共筑和谐世界。
丰富和发展中国特色社会主义文化，必须开拓创新，与时俱进。党的十七大报告提出，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这一论断，揭示了中国特色社会主义理论体系中发展的、开放的理论特征。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义理论体系重要组成部分，也必然具有发展、开放的特性。江泽民指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。同样，创新是中国特色社会主义文化富有生机和活力的不竭动力。没有创新，中国特色社会主义文化就不能延续传承，更不能繁荣发展。我们必须按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，敢于创新，与时俱进，不断丰富和发展中国特色社会主义文化。
注释：
①罗素.中国问题[M].北京：学林出版社，1996.
参考文献：
［1］刘大椿.自然辩证法概论[M].北京：中国人民大学出版社，2008.
［2］戴茂荣.中国特色社会主义理论体系研究[M].沈阳：辽宁人民出版社，2008.
［3］宋萌荣，邓泉国.中国特色社会主义十论[M].长春：吉林大学出版社，2008.
［4］王怀超，秦刚.科学社会主义基本理论[M].北京：中共中央党校出版社，2003.
［5］本书编写组.社会主义核心价值体系学习读本[M].北京：学习出版社，2008.
［6］中共中央文献编辑委员会.邓小平文选（第三卷）[M].北京：人民出版社，1993.