【摘 要】
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数学教学的根本指导思想是提高学生的数学素质,包括数学观念、数学意识、数学思维、数学能力及基本的数学逻辑。在教学中培养类比推理能力是发展创造力的有效途径。
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数学教学的根本指导思想是提高学生的数学素质,包括数学观念、数学意识、数学思维、数学能力及基本的数学逻辑。在教学中培养类比推理能力是发展创造力的有效途径。
The basic guiding ideology of mathematics teaching is to improve students’ mathematical quality, including mathematical concepts, mathematical awareness, mathematical thinking, mathematical ability and basic mathematical logic. Developing analogical reasoning ability in teaching is an effective way to develop creativity.
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