数学意识相关论文
2022年6月的物理选考试卷以稳为主，稳中有进。试题以真实情境为背景，多维度考查必备知识，扩大知识覆盖面；挖掘中国元素，考查信息获取能......
随着新课改的深入推进,初中阶段的数学教学已经不再单纯侧重于"知识本位"的教学理念,而是将教学重心逐渐转移到培养学生的综合应......
随着当前社会对高职学生要求的不断提高,一些高职院校的教师纷纷对教学模式和教学重点进行了积极有效的改革,从而使学生在毕业之后......
数感可以理解为人们主动地、自觉地地理解和运用数的意识。数感是人的数学学科核心素养的重要组成部分,它是建立明确的数概念和有......
美国著名数学家G.波利亚在《怎样解题》中说过:“掌握数学就意味着要善于解题。”而对中学数学思想和方法的掌握是对数学知识在更......
在数学教学实践中，教师要重视学生的思维训练，启迪智慧，激发学习动机，就要从学生已有的知识和生活经验出发，创设生动、有趣的情境。让学......
俗话说“万事开头难，结尾也精彩”。新课程实施以来，对课堂教学提出了新目标和新要求。除了精心的课堂教学内容设计外，教师也不能忽视......
数学来源于生产和生活,也应服务于生产和生活。本文根据生活实际,把教材内容和生活现实有机结合起来,围绕生活情境教育在数学教学......
数学教学是在数学活动中的教学，它是指在老师指导下，学生通过用眼观察、动手操作、动脑思考、猜测验证、交流分享、抽象概括、符号表......
核心素养是每个学生需具备的基本素养,而在数学教学中,需要学生具备数学意识、逻辑推理等数学素养。为了帮助学生形成,教师可以通......
数学是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思维形式。因此，数学教学只有从学生的生活经验出......
数学意识是人头脑中的一种潜在的思维方式。它是数学素质的一个重要因素,在倡导素质教育的今天,它显得尤为重要,关系到学生数学能......
摘 要：知识源于生活，也将应用于生活，特别是数学学科，因此，数学教充分挖掘生活资源，把有限的数学知识融入生活情境，在教学工作中力争做到......
[摘要]如何减轻学生学习数学的负担?如何提高中职数学教学的实效性?本文通过对中职学生数学思维障碍的成因及对策的分析和探讨，结合......
在该题的处理时,由于是解三角形的问题,学生多用正弦定理先把题设等式中的边转换成角,用此方法再对等式进行三角公式的恒等变换,想......
小学数学教材无论是编排思想还是内容都体现了现代数学精神 ,只要我们深入思考 ,善于挖掘 ,在教学中有意识地渗透现代数学思想 ,就......
摘要 数学是一门基础学科，它的最大魅力就是应用，目前数学已经应用在社会的各个领域，尤其是高端领域，但现实的教育界却没有引起重大关......
事实上,学生对不少问题的解答产生困难,并不是因为这些问题的解答太难,以致学生无法解决,而是一些学生的思维形式或结果与具体问题......
摘 要:数学是一门源于生活,又回归于生活,服务于生活的学科学习数学的目的不仅仅是为了领会或理解数学,更主要是为了使用数学,应用......
中专主要是针对初、高中毕业生就业难的问题，为其提供一个再学习的机会，使其掌握一项技术，以便于能够为社会作出贡献。对于中专生的教......
摘要:数学学习兴趣,是指学生在数学学习活动中所具有的积极肯定地认识、探究数学知识和技能的心理倾向。中职生的数学学习兴趣具有......
思维导图在二十世纪六十年代被英国教育学家Tony第一次提出,是一种配以文字,并结合知识点的联系层级图,思维导图还是一种科学的思......
随着教学改革的不断深入，新课改理念在数学教学中起着非常重要的作用，下面我就如何培养学生的数学兴趣，注重数学思想方法的培养，创设情......
摘要:新教育改革立足于素质教育,强调学生作为学习主体的思想。新教改下要充分调动学生的积极性与参与性,促使其能够生动活泼的发......
在当前的数学教学中，紧密联系生活实际，培养学生对数学的应用意识，使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解，这样，学......
新的数学课程标准把培养学生的解决问题的能力作为更重要的方面来要求。新课标指出“能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展实践......
我们以往的备课材料基本根据教材、课程标准、自己的经验还有网上资源。这几种备课方式都有自身的优点，但如果经常这样不利于形成自......
纵观三十多年的高考试题，圆锥曲线离心率问题，一直倍受关注，且题型多样，不断翻新，内涵丰富，立意新颖，显示出旺盛的生命力。大部分题型都是......
数学是现代文化的重要组成部分，数学家华罗庚曾经说过“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学”。数学思......
波利亚指出：“数学有两个侧面，一方面它是欧几里德式的严谨科学，从这个方面看，数学像是一门系统的演绎科学；另一方面，创造过程中的数学，看......
本文在分析高一数学的重要性和教学现状的基础上,从提高学生学习数学的兴趣、改进教师教学方法、增强学生学习意识和动机等方面,提......
【摘要】《数学课程课标》对数学教学提出了具体而明确的目标。课堂教学的有效性是通过课后学生对所学知识的掌握程度来衡量的，学生......
普通《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性......
信息技术的迅猛发展，已经对社会的各个方面产生了深远影响。当然对数学的内容，数学教学方式，以及学生的学习方式等也产生了深刻影响。......
近年来新一轮课程改革在我校轰轰烈烈地开展，通过对新课程的解读和研究，我们了解到其目标之一是要转变学生的学习方式，让学生成为学习......
教材：义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册第39页例1。 教学片段： 教师出示数学课本第39页例1场景图。 （引......
【摘要】减轻学生学习数学的负担，提高我们高中数学教学的实效性是高中教改的重点尝试。本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突......
【摘要】例题教学是数学课堂教学的主要环节，切实加强各种例题的教学，对于学生理解和掌握数学知识、培养能力、陶冶情操等都具有举足......
阅读理解型问题是近年来中考试题中出现的新题型，这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规，源于课本，高于课本，不仅考查学生的阅读能力，而......
