慢性应激对学习记忆功能的影响是神经科学的热点问题,在脑内,海马和前额叶是与学习记忆功能密切相关的重要脑区,也是应激易累及损伤的主要靶区。膜流动性的改变在神经细胞功
推理测验与推理实验不同。推理测验用来衡量智商；而推理实验则用来研究推理的心理过程。测验旨在找出能力的个体差异；而实验则意在突出所有个体的一般性心理过程。近年来，心理学
认知诊断测验项目开发成本较高，要标定大量项目的属性相当费时费力，专家完成这一任务也比较困难。对于在计算机化自适应诊断测验中的项目属性的标定尚未见到报导。在已有的为诊
摘要：语言是一门艺术，语言是人们进行交流和沟通的工具。因此，培养幼儿的语言运用技巧，提高幼儿对语言的感悟能力，对幼儿的终身学习和发展至关重要。作为幼儿语言教师，我们要从幼儿的实际出发，从教材的特点出发，遵循幼儿对语言知识接受能力的规律，科学地使用教学手段，优化教学方法，提高幼儿对语言的学习兴趣和接受能力，提高幼儿语言教学质量。 关键词：幼儿语言教学 教学方法 观念 感悟 教学质量 《幼儿园教育
二年正月，沈攸之攻郢城不克．众溃．自经死，传首京邑。(中华书局1972年1月版点校本，第13页，下同。)
<卷一·宋本纪上>
玄复挟天子至江陵,因走南郡,太守王腾之、荆州别驾王康产奉天子入南郡府.(中华书局1975年6月版点校本,第8页)
按:<通鉴>卷--三云:"(元兴三年五月)玄挟帝单轲西走……己卯,玄与帝入江陵.冯该劝使更下战,玄不从,欲奔汉中就桓希,而人情离沮,号令不行.庚辰,夜中处分欲发,城内已乱,乃与亲近腹心百余人乘马出城西走.……辛巳,荆州别驾王康产奉帝入南郡府舍,太守王腾之帅文武为侍卫."乃详记上事始末.<建康实录>卷一一亦载是时事云:"己卯,桓玄自江陵逃汉中.
新的课程改革和＂依据教材,而又不拘泥于教材＂的考试命题原则,给思想品德课教师的教学带来了更广泛、更能动的创造空间,同时也影响到思想品德教师对待教材文本的态度和方法,其最
开放性是世界历史整体的基本属性之一,它指的是世界历史整体及其组成部分与外部环境之间的物质、能量和信息的交换,具有对外开放、对内开放、空间开放、时间开放等多种形式.
对甲基肉桂酸乙酯经N-溴代丁二酰亚胺溴化制得对溴甲基肉桂酸乙酯，在离子液体N-正丁基吡啶四氟硼酸盐中，与咪唑室温缩合后碱性水解，得抗血栓药奥扎格雷钠，总收率为67％。