浅谈高中英语阅读教学中学生主体能动性的发挥

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新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与是新课程实施的核心,教学中应充分发挥学生主体能动性.如何实施,应尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣;优化教学环境,加强交流与合作;给每位学生以期望和激励,让学生有成就感.而在教学中,充分发挥学生主体能动性的具体操作模式还在不断地探讨和实践中.本文通过展示人教版高中英语选修六第三单元阅读课的教学设计,谈谈对此堂课的设计与反思,同时展示教师如何在英语阅读教学课中发挥学生主体能动性.
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