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摘 要： 本文从“学案导学”的概念及实施的现实意义、旅服专业课“学案导学”的教学过程设计及学案教学的利弊分析等三方面进行简要分析，旨在将“学案导学”与旅服专业课堂教学相结合，探索以“学案”为操作平台，以培养学生自主学习能力、提高课堂教学实效性为目标的中职旅服专业“学案导学”新模式。
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（二）知道水域风光的各种代表景观。
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