【摘 要】
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本文阐述了高校校园广播分众化传播的意义,以安徽理工大学广播为例,介绍了校园广播分众化传播的现有尝试,提出了进一步推进分众化传播的策略。要通过受众细分、功能细分、平
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本文阐述了高校校园广播分众化传播的意义,以安徽理工大学广播为例,介绍了校园广播分众化传播的现有尝试,提出了进一步推进分众化传播的策略。要通过受众细分、功能细分、平台细分,推进高校校园广播持续发展。
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